Cosa fa
- Presenta proposte idonee a garantire l’integrazione e l’inclusione degli alunni;
- Costruisce un rapporto significativo e continuo con le famiglie degli alunni in svantaggio o diversamente abili;
- Organizza e gestisce uno sportello di consulenza/ascolto per insegnanti e genitori;
- Raccordo con i servizi di prevenzione del disagio;
- Interazione con i soggetti esterni: ASL, assistenti sociali, famiglie, contatti con i servizi socio- psicologici.
